Aku

Aku

Aku ingin menggadaikan pemikiranku

Menggadaikan semua isi

Menggadaikan semua kenangan

Bahkan jika ada orang yang mau

Kan ku berikan Cuma-Cuma

Hanya saja Satu

Aku tak bisa secepat itu

Melupakannya

Terlalu indah untuk dilupakan

Terlalu banyak kenangan

Sungguh

Terlalu indah

Terlalu indah

Begitu indah

Tak terlukis dengan kata

Akankah ada yang bisa menggantikanmu,,

Malang, 2012

Kerinduan Memekik

Rindu yang menjerit

Memekik ku tak bernafas

Menahan darah yang mengalir

Juga mematikan saraf2 urat

Hanya aada satu baying, Kau seorang..

Aku tak berdaya karena ruang memisahkan

Aku tak kuasa karena waktu belum merestu

Pun aku tak sanggup karena nafsu tak mengijinkan

Hanya ada Engkau seorang Kekasih..

Mata mana yang tak merindu tuk melihat segala kebijaksanaan-Mu

Hati siapa yang tak bergetar ketika nama-Mu disebut

Begitu indah untuk dilantunkan

Begitu nikmat tuk diperdengarkan,

Juga bibir mana yang tak kan terdiam terbungkam

Saat Kau berlaku begiitu lembut..

Melunakkan hati yang membatu

Menenangkan jiwa yang gundah

Dan menentramkan akal piker yang goyah,

Melayang, terbang, tanpa tujuan

Yahh, hanya Engkau seorang yang mampu melakukan

Tuhan

SARJANA KOK TIDAK BISA MENULIS?

Siti Lailatul Hajar*)

“Masa sarjana, kok tidak bisa menulis”. Pernyataan tersebut disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Muhammad Nuh sebagai sindiran pada beberapa Perguruan Tinggi (PT) yang menolak diberlakukannya surat edaran Ditjen Dikti tentang kewajiban publikasi artikel di jurnal ilmiah bagi sarjana (S-1, S-2, dan S-3).

Sejak dikeluarkannya suart edaran tersebut, banyak Mahasiswa yang gelagapan. Karena bagi mereka kuliah selama ini tidak pernah memiliki tolok ukur bahwa mereka harus bisa menulis artikel ilmiah, di jurnal ilmiah pula. Terutama bagi Perguruan Tinggi yang belum memiliki jurnal ilmiah, tentunya ini menjadi tugas rumah tambahan.

Apa yang menjadi impian Mendikbud sebenarnya mulia, bapak menteri menghendaki Mahasiswa Indonesia dapat menulis dan kritis terhadap apapun dan itu ditunjukkan melalui karya ilmiah berupa menulis artikel di jurnal ilmiah. Sayangnya, surat edaran tersebut terkesan mendadak dan terburu-buru tanpa melakukan konsolidasi lebih lanjut kepada pihak universitas di seluruh Indonesia.

Namun demikian, setidaknya dengan dikeluarkannya surat edaran tersebut dapat meningkatkan daya kritis dan tentunya budaya baca di kalangan mahasiswa yang mulai meresahkan. Karena selama ini, mahasiswa di universitas jarang sekali melakukan aktivitas ilmiah (menulis) jika tidak ada tugas yang diberikan dari dosen. Namun, Mendikbud juga harus mengkoordinasikan surat edaran ini hingga semua universitas di negeri ini benar-benar memahami maksud dan tujuan dari dikeluarkannya surat edaran tersebut.

ANALYSIS ON THE UGLY DUCKLING BY A. A. MILNE ENGLISH DRAMA TEXT

ANALYSIS ON THE UGLY DUCKLING BY A. A. MILNE ENGLISH DRAMA TEXT

A.    Setting

a.       Place

In the first scene, the setting of the place is in a kingdom where inside there is throne room of the Palace. There are three thrones for the majesties.

b.      Time

Night, noon

B.     Characterization

Name	Major	Minor	Protagonist	Antagonist	Flat	Round
The King
The Queen
The princess Camilla
Prince Simon
The chancellor
Dulcibella
Carlo

Characteristic of the characters:

1.      The king

a.       Tricky, because the king attempts to deceive Prince Simon to marry her daughter

2.      The queen

a.       Tricky, because the king attempts to deceive Prince Simon to marry her daughter

3.      The princess Camilla

a.       unaffected heart

b.      spontaneous simplicity

c.       Ugly, her beauty is elusive from her heart

d.      Inner beauty

4.      The chancellor

a.       Obey the King

b.      Wise,because he always gives advise

5.      Dulcibella

a.       maid of the princess

b.      attractive

c.       beautiful

d.      haughty

6.      Prince simon

a.       Brave

b.      Faultless

c.       splendid

7.      Carlo

a.       Servant of Prince Simon

C.     Conflict

The conflict is Princess Camilla is ugly. No one wants to marry her. then, the king and the queen arrange to deceive to Prince Simon by replacing Princess Camilla with Dulcibella who is beautiful and attractive.

D.    Climax

The climax of a work of literature is the turning point of a narrative work, or its point of highest tension or drama or when the action starts in which the solution is given. In the Ugly Duckling, the climax is when the prince Simon see the beauty of princess Camilla. Then they love each other, and get married.

E.     Ending

The ending in The Ugly Duckling is happy ending. Although the king and the queen surrender whether their daughter can have couple to marriage or not, finally, Princess Camilla married to Prince Simon.

F.      Personal comment

From this story, I think beauty in the face is not really important. The most important is inner beauty, because inner beauty will reveal in the face.

Look at Princess Camilla. She is ugly but has unaffected heart. She can married to Prince Simon in a long way.

Besides, this story inspires me to be a plain or simple woman. I believe that every people have their own excess. Just be your self!

Be a beautiful woman with bad attitude is nonsense. It will be different if having ugly face, example, with beauty of heart.